راهی به سوی آفتاب

توصیه رهبر معظم انقلاب به طلاب

رهبر معظم انقلاب به عنوان یک طلبه و روحانی موفق در تمام زمینه ها شناخته شده و مایه فخر و مباهات حوزه ها به شمار می‌رود. از این رو سیره و روش آن بزرگوار برای طلاب جوان ما بسیار حائز اهمیت است.

شکی نیست که رهبر معظم انقلاب اسلامی به عنوان یکی از برجسته ترین شخصیت‌های دینی و مذهبی و سیاسی مورد شناخت مردم جهان است. زندگی ساده و شیوه و روش اسلامی و مطابق با دستورات مقدس اسلام از او یک شخصیت مقدس، شجاع، عالم و فقیهی برجسته ساخته است.

در این میان جایگاه چنین شخصیتی در حزوه های علمیه از دیگر مراکز به مراتب برجسته تر و ملموس تر است.رهبر معظم انقلاب به عنوان یک طلبه و روحانی موفق در تمام زمینه ها شناخته شده و مایه فخر و مباهات حوزه ها به شمار می‌رود. از این رو سیره و روش آن بزرگوار برای طلاب جوان ما بسیار حائز اهمیت است.

برخوردهای اجتماعی، نظم و انظباط و تلاش و کوشش ایشان و خلاصه هر آنچه در مسیر طلبگی لازمه کار یک طلبه موفق است، شاخصه هایی است که می تواند به عنوان الگو در زندگی هر طلبه ای لحاظ شود.

جالب است که برخی توصیه‌های ایشان به طلاب بسیار موجز ولی کارگشا و با اهمیت است. توصیه هایی که برگرفته از سالها تجربه و سالها تلاش و کوشش معنوی و علمی است.

در این نوشتار به گزیده ای از سخنان منصور حاتمی راد، عضور هیات علمی دانشگاه امام حسین علیه السلام که به صورت اشاره وار و بخش بخش آورده شده اشاره می کنیم.

ادامه »

ذیقعده شد وبهار ایران آمد در مشهد وقم دو گنج پنهان آمد در روز یکم کریمه آل رسول در یازدهم ،شاه خراسان آمد میلادشان بر شما مبارکباد

شعری تقدیم به عمه سادات

این در تو دل و شهر است از همه که

خاک این شهر به چشمان تو عادت دارد

خوش بحال نفس قم که لیاقت دارد

چون تو یک روز از این کوچه گذشتی

عمری زندگی در دل این شهر سعادت دارد

گنبدت پر شده از کفتر و تنها دل من

چون کلاغی ست که رویای زیارت دارد

کوچک است آه ولی حوض تو با دریا و …

گنبدت با خود خورشید رقابت دارد…

حرمت مثل نگيني است ولي در دل خاک

زير خاکي همه جا اين همه قيمت دارد

حرمت مثل نگینی ست در انگشتر شهر

که در اطراف خودش فاضل و بهجت دارد

حرم حضرت معصومه و درهای بهشت

جمکران ، این همه این شهر علامت دارد

…..وکجا بهتر از این شهر برایت دیگر

مومن آن است که یک ذره لیاقت دارد…..

مهدی رحیمی

 حوزه های علمیه وظیفه ساختار انسانها را بدست گرفته است. وظیفه حوزه وطلبه بیشتر روحی ومعنوی است تا مادی، بیشتربا عقل مردم کار داریم تا با بدن آنها این کار ابزار وجایگاه خودش را می خواهد اگر نداشته باشیم در این کار لنگ می مانیم هم در ساختار خود هم در ساختار مردم.
نیت وعمل ما اثر گذار است فکر ما ،خلوص ما در عمل ما اثر گذار است عملکرد ما ساختار وجودی ما همه اثر گذار است چون باید در عقل و فکر و روح مردم وارد شویم چون سیر معنوی است حرکت معنوی والهی دارد چون انسان ها را به خدا می رسانیم .
چون می خواهیم حسد وخود خواهی را برداریم به جای آن خدا خواهی بگذاریم حرکت غیر خدایی را برداریم حرکت خدایی بگذاریم فکر مادی نگری را برداریم فکر معنوی نگری را بگذاریم این تحول را در درون که با ابزار داخلی است نه خارجی این لازمه آن است که خودم را آماده وآزموده کنم.
باید حسد ،خودخواهی ،کبر،…را کنار بگذاریم نیت را پاک کنیم اینها ریاضت دارد زحمت دارد باید با هوای نفس درون وشیطان وجود مبارزه کرد مقاومت های زیادی می خواهد باید آینده نگر باشید اول از همه باید با خود دوستی کنیم تا بتوانیم دیگران را با دشمنی با خود دور کنیم.
کار ما ارزشمند است ولی خیلی سخت است اگر در راه خودش باشد می شود مثل امام دنیایی را آباد می کند وگرنه جامعه را فاسد می کند مثل بعضی هایی که همراه پیغمبرمان بودند.
اگر با خدایت خوب نباشی اگر به خدا دروغ بگویی در نماز بگویی “ایاک نعبد وایاک نستعین"بعد نتوانی چشمت را زبانت را فکرت را و…را کنترل کنی اینها را خدای خود قرار دهی
اینجا راه رسیدن به خدا ست اینجا جای مبارزه با درون است اینجا جای مبارزه با هوای نفس است
نگاهی به درون خود کنید نگاهی به برنامه ریزی نگاهی به تکلیف خود کنید چه باری از اسلام برداشتی آیا منحرف کننده مردم هستی یا خدمت کننده
یک آشیخ 53سال است فوت کرده ولی هنوز نصیحت های اومثل چراغ دل بعضی روشن است
چه کنیم به درد اسلام بخوریم
باید دست پدر مادر را ببوسیم نه ریا کاری برای خدا کار کنیم استغفار کنیم واز خدا بخواهیم اخلاقم را نیکو کن دلم را نورانی کن می خواهم مردم را هدایت کنم.
در سخن آخر امام فرمودند رجائی عقلش بیشتر بود ولی بنی صدر علمش
والسلام
 خلاصه ای از سخنان آیت الله محمد رضا ناصری (نماینده ولی فقیه وامام جمعه استان یزد)
خدایا به ما هم توفیق عمل به این ها را بده به حق محمد وآل محمد (الهم صل علی محمد وآل محمد وعجل فرجهم)

سلام دیروز افتتاحیه مدارس حوزه خواهران بود به همین منظور همایشی در مکتب الزهرا (اولین حوزه خواهران یزد) برگزار کردند وتمام طلبه های استان را دعوت کردند .
شروع مراسم با قرائت کلام نور بود سپس سخنرانی آیت الله محمدی رئیس حوزه خواهران یزد که گزارشی از داوطلبین وقبول شدگان شهر یزد را داد(800نفر ورودی امسال خواهران)
سخنران بعدی آیت الله ناصری امام جمعه شهر یزد بود که تکالیف سنگین یک طلبه را گوشزد کردند و قدر ومنزلت آن را که ان شاء الله خلاصه ای از بیاناتشان را در وبلاگم قرار می دهم

امام جمعه یزد:

سخنران بعدی آقای خالقی از قم بودند که بعد از سخنی کوتاه در مورد رسالت حوزه ها به سوالات بچه ها پاسخ دادند.

در پایان هم یکی از طلاب متن زیبایی را آمده کرده بود که ما را به فیض رسانید .
راستی برای ریشه کنی 2٪بی سوادی یزد هم از طلاب نیرو می گرفتند که دوره مربی گری برایشان بگذارند تا به دختران و زنان 10تا 49 سال سواد یاد دهند.
والسلام

طلبه وعالم نزد خداوند واهل بیت (علیهم السلام)خیلی ارزش دارد .رسول اکرم(صلی الله علیه وآله )فرمودند:در روز قیامت که می شود مرکب علماء را با خون شهیدان رجحان وسنگینی می کند (بحارالانوار جلد2ص16)
طلبه باید برای خدا درس بخواند روزی او هم می رسد .حضرت رسول اکرم (صلی الله علیه وآله )فرمودند :هرکس علم ودانش بجوید ،خداوند روزی او را ضمانت می کند (الاثنا عشریه ص10)
اهل بیت (علیهم السلام) نیز طلبه ها را دوست دارند حضرت آیت الله مجتهدی (رحمه الله) می فرمایند:نزد آیت الله صدوقی (علیه الرحمه) کتاب مُطَوَّل می خواندم،ایشان فرمودند :که طلبه ای فوت کرد ،بعد از مرگ او را در عالم خواب دیدند وپرسیدند چه خبر از آن عالم ؟
طلبه گفت :وقتی مرا دفن کردید نکیر ومنکر برای سؤال جواب آمدند ناگهان حضرت امیرالمومنان علی (علیه السلام) وارد شدند وبا تندی به آن دو فرمودند :بروید مگر نگفتم متعرض طلاب نشوید.

برگرفته از کتاب آداب طلاب آیت الله مجتهدی تهرانی(ره)

با قلبي آکنده از اندوه و اميد…

آنها که تمام سعي‌شان تحريف است

بد بودنشان درخور صد تعريف است

لبخند رسول مهرباني يعني:

توهين کردن نشانه‌ي تضعيف است

“و آنها (صاحبان اندیشه)، پیوندهایی را که خدا دستور به برقراری آن داده، برقرار میدارند و از پروردگارشان می‏ترسند و از بدی حساب (روز قیامت) بیم دارند."(1)

هنگامی که انسان، مخاطب گفته‌ای منطقی و زیبا از فردی قرار می‌گیرد، علاقه مند است که در عمل نیز تناسبی بین رفتار و سخنان او وجود داشته باشد. این تناسب، خود باعث افزایش اعتبار آن فرد در نزد انسان خواهد بود. اما متاسفانه در اکثر اوقات، سخنان زیبا بسیار اما عمل‌ها ناچیز است. مشابه این موضوع در مورد تربیت دیگران هم وجود دارد؛ یعنی در شرایطی یک شخص می‌تواند در مقام تعلیم و تربیت دیگران قرار گیرد که ابتدا خود را در عمل، به آن تعالیم ملزم ساخته باشد.مرور رفتار ائمه (علیهم السلام)، نکات قابل توجهی را در این خصوص نمایان می‌سازد که به عنوان نمونه، می‌توان به ماجرای امام صادق(علیه السلام) و پسر عموی آن حضرت اشاره نمود.

امام صادق (علیه السلام) به وسیله ابو جعفر خثعمى - یکى از راویان مورد اعتماد خویش-، کیسه پولى را براى یکى از پسر عموهایش که از بنى هاشم بود، فرستاد و به ‏ابوجعفر فرمود: “این راز را نزد خود نگهدار.”

هنگامی که ابو جعفر نزد پسر عموی امام (علیه السلام) رسید و پول را به وى داد، او گفت:"خدا کسى را که این پول رافرستاده جزاى نیکو دهد! هر ساله وى چنین مبلغى براى ما می ‏فرستد و ما تا سال آینده، زندگى خود را با آن می ‏گذرانیم. امّا جعفر بن محمد (امام صادق (علیه السلام))، با وجود فراوانى مالش حتّى یک درهم نیز به من نمى‏رساند."(2)…

روایت دیگری، مشابه این رفتار را هنگام وفات آن حضرت بیان می‌کند:

هنگامی که وفات آن ‏حضرت نزدیک می‌شد، امام (علیه السلام) فرمود تا هفتاد دینار به‏ حسن بن على افطس (از خویشاوندان آن حضرت) بدهند. فردی از ایشان پرسید:

“آیا به مردى که با تیغ به شما حمله کرد تا شما را به قتل برساند، مال‏ مى‏بخشى؟!”

امام (علیه السلام) در پاسخ، به او فرمود:

“واى بر شما مگر نخوانده‏ اید:

ادامه »

داستان طبیب هندی و امام صادق علیه السلام
روزي امام صادق عليه السلام به مجلس منصور دوانيقي وارد شد. طبيب هندي كنار خليفه نشسته بود. او كتاب‎هايي كه در موضوع «علم طب‏» نگاشته شده بود را براي خليفه مي‏خواند تا ضمن سرگرم ساختن او بر معلومات خليفه بيفزايد.
امام صادق عليه السلام در گوشه‏ي مجلس نشست. باراني از هيبت و ابهت از چهره حضرت مي‏باريد. مدتي گذشت. هنگامي كه طبيب از خواندن كتاب‎ها فارغ شد، نگاه‏اش به امام صادق عليه السلام دوخته شد. لحظاتي مشغول تماشاي سيماي حضرت شد. ابهت و صلابت امام تنش را لرزاند. نگاه‏اش را به سوي خليفه برگرداند و با اين سوال سكوت را شكست:
- اين مرد كيست؟….

- او عالم آل محمد (صلي الله عليه و آله) است.
- آيا ميل دارد از اندوخته‏هاي علمي من بهره‏مند گردد؟
- نگاه خليفه روي امام قرار گرفت. قبل از اين كه چيزي بگويد،امام لب به سخن گشود:…..
- نه!
- طبيب كه از پاسخ امام شگفتش زده بود، پرسيد:
- چرا؟
- چون بهتر از آنچه تو داري، در اختيار دارم.
- چه چيز در اختيار داري؟
- گرمي را با سردي معالجه مي‏كنم و سردي را با گرمي، رطوبت را با خشكي درمان مي‏كنم و خشكي را با رطوبت و آنچه را كه پيامبر اسلام (صلي الله عليه و آله) فرموده به كار مي‏بندم و نتيجه كار را به خداوند وامي‏گذارم.
سپس به سخن جدش رسول الله اشاره كرده، افزود: «معده خانه هر بيماري و پرهيز، سر هر درمان است.»
طبيب هندي براي اين كه سخنان امام را سبك جلوه دهد، پرسيد:
- مگر طب غير از اين‏ها است كه گفتي؟!
- امام فرمود:
- گمان مي‏كني من مثل تو اين‏ها را از كتاب‎هاي طبي آموخته‏ام؟!
- حتما، غير از اين، راهي براي فراگيري علم طب وجود ندارد.
- نه، به خدا سوگند، جز از خداوند، از ديگري نياموخته‏ام. اكنون بگو كدام يك از من و تو در علم طب داناتريم؟
- كار من طبابت است و حتما در طب از شما عالم‏ترم.
- پس لطفا به سوال‎هايم پاسخ گوييد.
- بپرسيد.
- چرا سر آدمي يك پارچه نيست و از قطعات مختلف به وجود آمده است؟
- نمي‏دانم.
- چرا پيشاني مانند سر انسان از مو پوشيده نيست؟
- نمي‏دانم.
- چرا بر روي پيشاني خطوط مختلفي نقش بسته است؟
- نمي‏دانم.
- چرا ابروها در بالاي ديدگان انسان قرار گرفته است؟
- نمي‏دانم.
- چرا چشم‎هاي انسان به شكل لوزي ساخته شده است؟
- نمي‏دانم.
- چرا بيني ميان دو چشم قرار گرفته است؟
- نمي‏دانم.
- چرا سوراخ‎هاي بيني در زير آن خلق شده است؟
- نمي‏دانم.
- چرا لب فوقاني و سبيل در قسمت بالاي دهان آفريده شده است؟
- نمي‏دانم.
- چرا دندان‎هاي جلو، تيز و دندان‎هاي آسياب، پهن و دندان‎هاي انياب (نيش)، دراز آفريده شده است؟
- نمي‏دانم.
- چرا كف دست و پا، مو ندارد؟
- نمي‏دانم.
- چرا مرد ريش دارد ولي زن فاقد ريش است؟
- نمي‏دانم.
- چرا ناخن و موهاي سر انسان روح ندارند؟
- نمي‏دانم.
- چرا قلب، صنوبري شكل آفريده شده است؟
- نمي‏دانم.
- چرا ريه در دو قسمت آفريده شده و در جاي خود متحرك است؟

ادامه »

“برترین خرد، شناخت انسان نسبت به خود است."(1)

(امام علی بن موسی الرضا (علیه السلام))

دقت داشتن به گفتار، رفتار و اعمالی که مرتکب می‌شویم و یا به عبارت دقیق تر، شناخت خود و اعمالمان و کسب مهارت خودآگاهی، وظیفه هر انسانی است. اهمیت این موضوع به اندازه‌ای است که خودآگاهی را به یک مهارت بنیادی برای کسب سعادت و زندگی بهتر تبدیل کرده است. همان گونه که علی بن موسی الرضا(علیه السلام) بیان می‌نمایند، خودآگاهی مهم ترین بعد خردورزی ماست. هر چه نسبت به خودمان شناخت بیشتری داشته باشیم، اندیشه ما دارای بالندگی و پرورش بیشتری خواهد شد.

اما منظورمان از خودآگاهی چیست؟ منظور از خودآگاهی توانایی انسان در شناخت ویژگی‌های فردی و اجتماعی اش می‌باشد؛ به گونه‌ای که او را نسبت به نقاط قوت و ضعف، علایق و تمایلات، نیازها و احتیاجات و سایر ابعاد وجودی اش آگاه سازد تا در نهایت او را به شناخت صحیحی از خود برساند. حال برای رسیدن به این شناخت درست، محورهای گوناگونی پیش رو داریم که مهم ترین آن­ها عبارت است از:

1- حقوق شناسی: آگاهی انسان از حقوق متقابل خود و دیگران و مسئولیت‌های ناشی از آن، که باعث می‌شود روابط اجتماعی اش را بر اساس موازین صحیحی تنظیم کند.

2- ظرفیت شناسی: آشنایی فرد با قابلیت‌ها و توانمندی‌های او که موجب اعتماد به نفس و افزایش خود باوری انسان می‌شود.

3- کاستی شناسی: همان گونه که آدمی توانمندی‌های ویژه‌ای دارد، از ضعف هایی نیز رنج می‌برد که درک آن شجاعت درونی و سعه صدر می‌طلبد؛ چرا که پذیرفتن ایرادها، کاری است بسیار دشوار که توجه به آن در خودآگاهی نقش ویژه‌ای ایفا می‌کند.

4- رغبت شناسی: این محور به شناسایی و بررسی علایق و گرایش هایی می‌پردازد که از ابتدا در فرد بوده و یا بعداً در او ایجاد شده است. فرد با آگاهی از آنها می‌تواند تمایلات اصولی و منطقی اش را از غیر آن تفکیک کند.

5- نیاز شناسی: از ویژگی‌های مهم انسان، وابستگی او به نیازهای جسمی و روانی است. گاه این وابستگی تا اندازه‌ای است که چگونگی تامین آن عامل تعیین کننده‌ای در کیفیت رفتار و شخصیت فرد می‌گردد.

6- آرمان شناسی: انسان به همان اندازه که به نیازهایش تعلق دارد، به آرمان‌ها و آرزوهایش نیز وابسته است؛ چرا که آرمان‌ها و آرزوها شکل دهنده تفکر و رفتار افراد می‌باشند. در نتیجه انسانی که به شناخت درستی از خود رسیده، برای آینده اش هدفی ترسیم می‌کند که در چهارچوب توانایی هایش باشد و برای رسیدن به آن، با انگیزه تلاش می‌کند.

(برگرفته از کتاب “مهارت‌های زندگی در سیره رضوی"، تالیف: “دکتر محمدرضا شرفی") پاورقی‌ها:

1- قال الامام الرضا (علیه السلام): “… أفضل العقل معرفة الإنسان نفسه …” (العدد القویة، صفحه 292)

 آیا می دانید قرمزی درون کالباس از گوشت تاج خروس است ( زیر دندان خود حس کرده اید) ؟!
 آیا می دانید سس مایونز به دلیل ترکیب خاصی که دارد در کنفرانس های علمی به عنوان سم کبد معرفی می شود ؟!
 آیا می دانید ساندیس ها, نوشابه ها, بیسکویت ها, کیک ها و… با قندهای مصنوعی چون ساخارین که 1000 برابر شیرین تر از قند معمولی است ساخته می شود که دشمن کبد و کلیه می باشد ؟!
 آیا می دانید رنگ های افزودنی در نوشابه ها, ساندیس ها, کیک ها, آدامس ها و … همه سرطان زا هستند ؟!
 آیا می دانید قیمت روغن های مایع مثل آفتابگردان اگر واقعی باشد حدود 12 الی 15 هزار تومان خواهد بود ولی الان در بازار 900 الی 800 تومان است که از یک کیلو تخم آفتابگردان ارزانتر است ؟!
 آیا می دانید بیشتر محتوای روغن های مایع از پارافین خوراکی که محصول پالایشگاهای نفت است درست شده است که کلسترول خون را افزوده موجب چربی خون و… می شود که کشنده است ؟!
 آیا می دانید در اکثر کارخانه های آبلیموهای صنعتی حتی یک عدد لیمو هم وارد نمی شود و آب لیمو صنعتی از (( آب کاه )) بعلاوه برخی اسانسها و جوهر نمک تولید می شود که همین امر موجب ته نشین نشدن محتوای آب لیمو می باشد ؟!
 آیا می دانید کره گیاهی دروغی بیش نیست و با مواد پایه ای نفت و در برخی کشورها فضولات انسانی تولید می شود و موجب تشکیل پلاک اتروم در عروق کرونر قلب و بیماری های ایسکمیک قلبی می شود و شعار (( کره مارگارین ( گیاهی ) دوست قلب شما )) فریب افکارعمومیست ؟!
 آیا می دانید مواد قندی موجود در نوشابه ها موجب پوسیدگی دندان ها می شود ( دندان شکسته داخل نوشابه پس از 7 ساعت حل می شود ) ؟!
آیا می دانید سس مایونز از همه غذاها مضرتر برای صدمه به پوست و جوش صورت است ؟!
 آیا می دانید پنیر پفک اغلب پنیر تلخ ( پنیر فاسد ) و گندیده تاریخ مصرف گذشته می باشد چسبندگی پفک براساس تحقیقات تا 7 بار مسواک هم تمیز نمی شود و موجب بی اشتهایی میشود و آمار مصرف پفک در ایران روزانه هر نفر 2 عدد می باشد ؟!
و اما چه کنیم؟

ادامه »